摘要
讨论对癫痫患儿的干预过程中,选择健康教育为指导方案的结果。方法 实践样本在2年内选择完成。具体时间:2021年08月-2023年08月。对院内的所有确诊癫痫的病例进行抽取,要求符合儿童的诊断要求。其中筛选到的样本中,200份符合筛查条件。开展下一步研究中,以抽签法将病例分为2组。每组均维持100份样本容量。其中执行常规干预患儿构成参照组。另一组的施护方案为健康教育。在研究末,总结各组数据,评估实验结果。结果 健康教育制定、执行时,可见试验组相关指标改善情况更为显著,即相较于参照组,症状评分、疾病知识知晓程度、依从性均更高,其家长的疾病不确定感减轻,P<0.05。结论 癫痫儿童护理过程中,健康教育属于帮助其改善症状,提高对疾病了解程度的关键性手段之一。同时,此种干预形式利于减轻其家长的不确定感,促进其治疗依从性提升。
