摘要
基于新时期教育课程改革的不断深入,要求立足于学科实际,优化创新教育教学方法,打造学科教学高效课堂的同时,更要注重学生学科核心素养的全面发展。而对于高中英语学科来说,本身作为一门综合性应用学科,其自身所蕴含的思维性、人文性、语言性对培养学生语言能力、思维品质、文化品格和学习能力等学科综合素质的全面发展,具有得天独厚的优势所在。因此结合教学实际,以问题作为高中英语单元整体教学设计的切入点,内化学生综合素质的发展,更具育人的时效性。本文就以探究基本问题为导向的高中英语单元教学设计,展开分析和论述,希望以此可以给广大相关工作者以建议或启发。
