摘要
本研究旨在探讨职业院校实施产学合作(Industry-Education Collaboration,IEC)模式的具体实践方式及其效果评估。通过采用定性与定量研究方法,本研究分析了产学合作模式在职业教育中的应用情况,评估了该模式对学生技能提升、就业率提高以及企业与院校双方的利益增长等方面的影响。研究结果表明,产学合作模式能显著提高学生的实践技能和就业竞争力,同时为企业提供了符合需求的人才培养路径,增强了职业院校教育的适应性和灵活性。本研究对于完善职业院校产学合作模式提供了理论依据和实践指导。
