关于雨课堂混合教学在助产教学中的探索

雨课堂混合教学的实施,克服了传统的教育方式中的某些缺陷,如可以把教学流程分为预习、上课和下课,在复习、测试的每个阶段都给予了新的体验,真正做到了课前、课上、课后的互相联系,收到了很好的教育效果,也很受学生的欢迎。然后,在持续吸收用户的反馈之后,雨课堂混合教学可以持续提高使用者的体验,使其更好地为混合教学服务,体现出以学生为主体的教育思想,这一举措有助于激发学生的学习热情,提高学习效果。