研究生班级学风建设的有效策略研究

与经历、学习环境及培养模式相关,当代研究生具有独立自主性强、科研学术创新性强但班级概念弱化的显著特点,对研究生班级学风建设提出巨大挑战。本文从研究生特点出发,探索研究生班级学风建设新路径。将研究生培养团队建设与班级学风建设有机融合,创新研究生班团干部运行机制,着力推进研究生思想引领,打造学风建设第二课堂、第二阵地,协抓共建,提升多维育人活力。