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案例教学法在初中道德与法治教学中的运用策略

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摘要 案例教学法是一种以案例为核心的教学法, 它通过呈现具体的案例情境,引导学生分析和讨论,帮助学生更好地理解和掌握道德与法治知识。 在初中道德与法治教学中,案例教学法的运用具有重要意义。基于此,本文将从案例教学法的优势、应用方法以及注意事项等方面,探讨案例教学法在初中道德与法治教学中的运用,以供参考。
作者 刘海娣
出处 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2024年第5期0176-0179,共4页
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