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音乐游戏在小学音乐教育中的作用及实践路径
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摘要
全面推行素质教育和新课程标准背景下,教育工作者对音乐这门课程的重视程度越来越高。在小学语文课堂中,音乐教师需要加强重视音乐课程环境并提高音乐课堂效率,适当地融合音乐游戏,可以促进音乐课堂教学方式的创新和优化,让学生在音乐学习中获得满足感和成就感,从而提高学生的因素学科核心素养。本文基于教学功能和实际应用两个角度,论述了在小学音乐教学中应用方法、现实作用以及实践路径,以期为广大教育工作者提供参考。
作者
刘天渔
机构地区
邯郸市复兴区百花第二小学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2024年第5期0108-0111,共4页
关键词
音乐游戏
小学音乐
实践路径
教学探究
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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