绘本在低年级道德与法治教学中的应用

随着教育理念的不断创新和发展,道德与法治教育在学校课程中的地位日益凸显。尤其在低年级的教学过程中,是否可以引导学生形成正确的价值观和法治观念,对学生未来一生的发展都有较大的影响。绘本作为一种图文并茂、生动形象的教育资源,为低年级的道德与法治教学提供了独特的途径。小学道德与法治教师应当认识到绘本的应用价值,结合学生的实际情况利用好绘本开展日常教学。本文对绘本在低年级道德与法治教学中的应用价值进行了分析,探究了利用绘本开展低年级道德与法治教学的策略。