课程游戏化下利用绘本开展幼小衔接的策略研究

幼小衔接作为教育跨阶段领域问题,关注学前教育和小学教育之间的衔接。当前,幼小衔接研究逐渐成为教育领域的研究热点,相关理论和实践广泛发展。研究人员认为,幼小衔接对学生的学习发展和认知能力具有重要影响,同时也为教育政策和实践提供了重要的理论支持。在幼小衔接研究中,关注的焦点主要包括学前教育和小学教育之间的课程衔接、教学方式衔接、能力培养衔接等方面。研究表明,幼小衔接对学生的学习适应能力和自主学习能力的培养具有重要作用,同时也可以促进学生自信心和学习动机的提升。