摘要
近年来,随着我国教学课程改革工作深入与渗透,学生的核心素养与综合能力不断提升。通过学科教育实现育人目标,是各阶段教学的新方向,具有一定的挑战性。新课标侧重于对初中生英语综合能力的培养,提出英语学习活动观教学理念。这就要求初中英语教师在实践教学中以教材为基础,重视利用绘本,结合学生的实际学情,设计出能够激发主观能动性的教学活动,更新教学理念与教学方法,提升学生的综合素质。阅读是初中英语教学的重要组成部分,阅读能力培养也是一项关键内容,对培养学生学科素养、综合能力至关重要。因此,基于英语学习活动观的英文绘本阅读教学设计是当前初中英语教师关注的教学领域之一。
