摘要
在我国教育体系中,幼儿教育是不可缺少的一部分,在培养幼儿综合能力、促进幼儿身心健康发展方面,起着不可忽略的作用。在幼儿教育中,除了要开展基本的教学活动之外,还要重视幼小衔接阶段的教学工作。在幼儿园到小学的过渡期,教师要让幼儿适应新的学习环境和学习方式,逐步发展良好的行为习惯和思维认知。在幼小衔接背景下开展绘本阅读活动,可以让幼儿学会识字、阅读和理解、表达等多种学习技能。基于此,本文主要对幼小衔接阶段的幼儿绘本阅读教学进行全面分析,了解其重要性,分析其存在的不足,在此基础上,结合实际情况提出有效的教学策略,以供广大教师参考。
