高校红岩精神实践教育师资队伍培养机制研究——以重庆移通学院为例

增强大学生红色文化传承和弘扬,挖掘红色文化资源,探索融红岩精神于思想政治教育的长效机制,铸造培根育人的师资队伍,是贯彻高等教育立德树人的关键环节,培育师资队伍红岩文化素养,提升红岩精神实践教学能力,是关系红岩精神传播、引领、践行的重要内容。本文着重立足校本实践的红岩精神,提高具有红岩文化素养、用好红色资源、传承好红色传统、赓续好红色基因的实践教学能力的师资队伍培养,增强新时代青年学生的责任和历史使命。