小龄听障儿童家庭语言康复教育研究

小龄听障儿童,是语言障碍系统中的一个特殊群体,处于生理、心理发育不完善的阶段,也正处于语言发展的关键时期,在佩戴了适宜的助听设备后,语言康复教育就显得格外的重要。家庭是小龄听障儿童生活的主要场所,家庭生活在听障儿童的语言康复中承担着重要的角色,因而探讨将在家庭中进行语言康复教育是必要的也是可行的。本文指出了家庭生活在小龄听障儿童语言康复中的重要性、在家庭进行语言康复教育时存在的问题及基本的要求,并提出了在家庭中进行语言康复教育的策略和举措。