“大思政课”视域下高校实践育人的优化路径探究

“大思政课”之“大”代表其不是一门单一的课程,而是一种综合性极强的思想政治教育模式,是落实立德树人根本任务的重要一环。实践育人是推动“大思政课”发展的关键所在,实践教学是讲活“大思政课”的重要方式。新时代背景下,要理清“大思政课”的本质内涵,针对其现实困境提出科学合理的优化路径,从而推动新时代思政育人工作的发展,提升思政育人合力。