网络生态系统下网络舆论对高职学生价值观的影响及引导策略研究

网络热点事件及网络舆情在无形中影响着高职院校学生的价值观构建。利用网络舆情资源进行育人工作,是新形势下高校党建和思想政治工作的创新思路之一。本文从网络舆情对高职学生的正、负面影响出发,提出增强舆情感知能力、利用舆情资源优化实践内容、融舆情资源于“课程思政”、加强法律教育等应对策略,以期实现立德树人任务。