摘要
农村留守青少年沉溺手机导致其生活和学习偏离正常的轨道, 本文以Y市T村为例,调查该地农村留守青少年手机依赖的现状,并根据调查数据分析了农村留守青少年手机依赖产生的原因,从社会工作的角度出发,采用小组工作方法,不断挖掘农村青少年优势特长,帮助树立正确认知,提高农村留守青少年的手机自制力,降低其手机依赖程度。
基金
南充市市校合作创新基金项目“乡村振兴背景下留守儿童心理健康研究”(项目编号:22SXQT0270)的成果
南充市社科研究“十四五”规划项目“泛娱乐化倾向对留守青少年价值观的影响”(项目编号:NC23B136)的成果。
