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音乐课堂中多角度提升教学趣味性的方法
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摘要
音乐能够表达丰富的情感,是一门有着较强实践性的学科,它不仅能够培养学生的审美能力,激发学生的艺术情感,更能促进学生的创造力和想象力的发展。作为一门充满趣味性和情感因素的艺术课程,教师在实际教学过程中运用一些有趣的教学方法,能够进一步激发孩子们的学习兴趣,从而引导学生积极参与到音乐学习中来,获得音乐学习的乐趣。基于此,本文通过举例的教学案例,为音乐教师提升教学趣味性提供借鉴。
作者
李薇
机构地区
北京师范大学亚太实验学校
出处
《海外文摘》
2023年第19期105-107,共3页
Overseas Digest
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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