期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多元化的学习方式
下载PDF
职称材料
导出
摘要
“学不可以已。”学习永无止境,伴随和影响着我们的一生。习得知识的来源颇多,从古代到现代,从书本上学,实践中学,无论何时何地,人们都在努力地寻求以多元化的方式和途径获取新知识。
作者
陈俊卓
机构地区
中国地质大学附属中学
出处
《雨露风》
2024年第4期1-1,共1页
分类号
I [文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
陈明珠.
《劝学》的内涵解读[J]
.语数外学习(高中版)(上),2024(2):32-33.
2
邢军杰.
课堂探究巧引导[J]
.思想政治课教学,2024(5):63-64.
3
冯恒仁.
从善如流[J]
.演讲与口才,2023(5):39-39.
4
田爱国.
利用问题驱动 发展数学思维能力——基于问题驱动的初中数学教学对策研究[J]
.数学大世界(下旬),2024(1):20-22.
5
李嫦.
先学后教 合作探究——《搭配》教学案例[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2017(2):177-177.
6
柳桂兰.
如何在小学数学教学中实施有效引导[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2016(12):283-283.
7
罗国敏.
小学语文拓展阅读教学策略探讨[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2017(1):101-101.
8
郭超.
浅析高中语文课堂的语言艺术[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2016(11):263-263.
9
张振凯,张颖异,伊腾,王春慧,王琮.
基于结构设计的高中通用技术课程PBL项目式教学的实践研究[J]
.中文科技期刊数据库(文摘版)教育,2024(5):0001-0004.
雨露风
2024年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部