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新课程背景下初中物理实验教学的探究
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摘要
本文分析了新课程背景下初中物理实验教学的重要性和教学的现状,总结了初中物理实验教学的优化策略,以激发学生求知的欲望。重视物理实验探究性运用信息技术,强化实验教学效果,联系学生的现实生活,从实际生活的角度设计物理实验,唤起学生热情。在此基础上加强科学评价,增强物理课堂教学的质量和效果,使学生在实验中进行创造性的学习,建立起严谨、求实的态度,提高科学思维水平,在实验中养成良好的动手实践能力、思维能力,提高物理综合素养。
作者
王立军
机构地区
甘肃省庆阳市宁县长庆桥镇宁县开发区中学
出处
《环球慈善》
2023年第10期160-162,共3页
关键词
新课程
初中
物理实验
教学
分类号
C [社会学]
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