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如何利用小学体育课堂教学渗透德育教育

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摘要 素质教育注重促进学生的全面发展和全体学生的共同进步,这里的全面发展就包括学生体育方面的提升与发展。不同于语文、数学、英语的知识性课程的教育教学,体育教学的关键在于引导和帮助学生正确的进行体育锻炼,提高自身的身体素质,树立终身体育意识,为其他各方面的发展提供坚实的支撑与保障。从这一方面来说,小学体育课堂教学直观重要。同样需要关注的是,小学阶段是学生世界观、人生观和价值观形成的关键阶段,也是小学生良好的思想道德品质构建的重要时期,为了切实帮助小学生成长为国家需要的德才兼备的优秀人才,体育教师有义务,也有必要做好小学体育课堂教学中德育教育的渗透工作。
作者 刘太景
出处 《环球慈善》 2023年第10期115-117,共3页
分类号 C [社会学]
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