摘要
探究对糖尿病患者行全程健康教育的效果。方法 研究时间2023.01-2023.12,以本院收治糖尿病患者88例作为研究样本,抽签法分组,分别行常规健康教育(对照组,44例)、全程健康教育模式(观察组,44例),分析比较两组干预价值。结果 血糖指标相比,观察组治疗后水平更低(P<0.05)。干预后健康知识掌握程度、SDSCA评分相比,观察组评分更高(P<0.05)。治疗依从性相比,观察组更高(P<0.05)。结论 在糖尿病护理管理中,实施全程健康教育效果突出,有助于提升患者控糖效果和自控能力,加深患者对健康知识的了解,促进患者遵医行为改善,推广价值较高。
