浅谈幼儿园音乐教学活动游戏化方法路径

音乐教育在当前幼儿园教育教学中发挥着重要作用,其不仅可以实现对幼儿音乐能力、艺术感知能力及审美能力的有效培养,同时也可以起到陶冶幼儿情操的作用,为幼儿身心健康发展奠定了基础。教师在开展幼儿音乐教学活动时,应该考虑到当前幼儿实际接受习惯,结合音乐艺术特征确定教学方案。目前来看,游戏化教学法已经成为了幼儿园音乐教学中常用的方式之一,可以实现对幼儿音乐学习的有效引导,从而使幼儿在音乐学习过程中获得更为愉悦的体验。对于很多幼儿而言,往往对音乐有较为浓厚的兴趣,这与幼儿天性有关,即,幼儿天性活泼、好动,在音乐学习过程中,可以通过演唱、肢体律动方式来表现音乐作品,这也使得幼儿音乐活动参与欲望较强,教师应该结合幼儿这一特征,合理设定音乐游戏化教学活动,进而使幼儿在游戏活动中感知音乐、理解音乐,且逐渐形成良好的音乐学习习惯。基于此,本文对幼儿园音乐教学活动游戏化方法进行了深入探究。