非遗文化融入新闻传播学专业课程教学的路径研究

非遗文化包括丰富多样的传统艺术、社会习俗、知识体系、工艺技能,文化身份与多样性重要标志。全球化压力使传统非遗文化面临被边缘化与遗忘的风险。新闻传播学教育作为传播文化遗产桥梁,承担着教育公众,提高文化意识的责任。将非遗文化融入新闻传播学课程不仅能增强学生的专业技能,还能促进对非物质文化遗产的深入理解与广泛传播。本研究分析了非遗文化与新闻传播学关联性,并提出了非遗文化在新闻传播学专业中的教学路径。以期在新闻传播学中有效地融合非遗文化,促进其可持续发展。