新时代高校“美好教育”理念及其实践路径研究

在高校贯穿“美好教育”理念,就是让学生在日常生活和非日常生活中体验并习得美好生活能力的教育形式,让学生在学校体味教育的美好价值,培养自身自主抉择美好生活和体悟美好情感的能力。由于现今社会中功利化思想的影响、课堂教学存在“主知主义”倾向、高校教育在生活世界的缺失等原因,使得新时代高校存在逐渐背离“美好教育”的现实困境。基于此,要塑造新时代高校“美好教育”理念,必须从社会、高校、教育主体三个层面进行路径探析。