积极心理学视角下高职院校学风建设的策略研究

高职院校学风是高校的立校之本,将积极心理学融入高校优良学风建设有助于提高学校的校风班风,促进学生全面发展。本文从正向强化,促进积极行为发生、发挥榜样引领作用、营造“交互式”校园文化、成立“积极成长小组”4个方面探索积极心理学视角下高职院校学风建设的策略。