论道德教育的情感性尝试

道德教育是人之社会性人格塑造中不可或缺的一个环节,而当今传统道德教育模式存在着一些或显或隐的问题,其对人之道德培养产生了一定的阻碍作用,长此以往,不仅仅是对个人,也会对国家及社会之稳定产生一定的影响。当前,在道德哲学范畴中的道德情感主义理论为道德教育的发展提供了一种新思路,将情感性尝试融入道德教育之中,或许在一定程度上可以解决传统道德教育所面对的困境,培养出真正具有道德行动力的人。