基于校企合作的《Web前端开发》课程教学改革与研究

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摘要《Web前端开发》课程所面临的挑战多种多样,包括理论与实践的联系被疏远、课程内容和企业需求的对应出现偏差。基于此,本文通过采取校企合作模式,试图在课程设计和教学方式上进行改革,以期实现理论教学和实践能力的有机结合。不仅对《Web前端开发》课程产生了积极影响,也为其他领域的教学改革提供了新的思路和实践视角。同时,这次改革也提出了关于当前教改的一些有力指导思想,为进一步改进和提高教学质量、促进学生就业提供了良好的启示。

作者朱婷李学亮

机构地区阿克苏职业技术学院

出处《中华传奇（上旬）》 2022年第19期0019-0021,共3页

关键词校企合作 Web前端开发教学改革动手能力创新思维

分类号 I [文学]

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中华传奇（上旬）

2022年第19期

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