“大统战”工作格局下高校组织育人的功能与机制——以广西生态工程职业技术学院为例

文章以广西生态工程职业技术学院为例,主要在“大统战”工作格局下针对高校组织育人功能与机制进行研究,并将其概括为:建立健全管理体制机制,完善统战组织育人功能;发挥宣传阵地育人功能,构建精神文化协同育人机制;发挥教育阵地育人功能,健全行为文化协同育人机制;发挥活动阵地育人功能,健全传承文化协同育人机制;发挥文化阵地育人功能,健全环境文化协同育人机制。