在英语教学中培养学生思维品质

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摘要《义务教育英语课程标准2022版》将英语学科的核心素养定义为:“学生在接受相应学段英语课程教育的过程中,逐步形成和提升适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力,综合表现为四大素养:语言能力、文化品格、思维品质和学习能力。”思维品质的发展有助于提升学生分析问题和解决问题的能力,从跨文化的视角观察和认知世界,对事物做出正确的价值判断。

作者柳雨婷

机构地区江苏省苏州市吴江区八坼小学

出处《科学大众（智慧教育）》 2024年第5期45-46,共2页 Popular Science

分类号 N [自然科学总论]

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科学大众（智慧教育）

2024年第5期

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