积极心理学视野下的小学语文幸福教学

积极心理学是心理学的一门新兴的研究领域,是一门专门研究人的积极的品德、力量以及情感体验等积极方面的科学,是以积极待人、积极思考、创造积极的精神与态度,提供积极的机会,肯定积极的价值,使它的服务对象在感受积极的过程中学会创造积极、给予积极并最终获得一种实实在在的积极力量。小学语文教师可通过多样化的教学实践活动,深入挖掘教材中的积极心理教育元素,促进小学生全面发展。将积极心理学在小学语文幸福教学中进行有效运用,能够更加生动课堂教学氛围,使学生全面培养自身个性,促进良好心理品质积极养成。