摘要
古诗词是我们中华民族的文化瑰宝,其本身语言精练、韵律优美、意象丰富、情感饱满的特点,更具有文化魅力。优秀的传统文化需要通过一代一代传承,作为学生更有责任和义务去传承和发扬民族文化。身处边境农村不论是在环境、人文、社会发展等方面,都具有自己的特色,但与此同时,又具有自己的局限性。受教育资源、社会发展状况等的制约,教育相对落后。初中语文教学更需要将我们的民族文化进行传承。因此,在现阶段的研究中,我们需要针对当前边境农村初中语文古诗词诵读教学存在的现状进行整理分析,同时针对其存在的问题提出相应的策略,用以促进边境农村初中语文古诗词教学的效果,从而更好的将中华民族文化发扬光大。
