基于单元整合视角下初中英语阅读教学的策略探究

随着新课标的应用,初中英语教师也要对课堂教学模式进行优化,将英语知识通过单元整合的方式进行讲解,在增强学生学习能力的同时帮助他们形成知识的系统架构,从而有助于学生英语综合水平的提升。初中生的英语基础还比较弱,他们所掌握的阅读技巧也比较少,因此教师要适当的创新教学模式,基于单元整合视角下开展阅读教学,保证学生阅读性质的同时增强他们的能力,以此来培养学生的英语综合素养。