任务驱动型教学在中职散文教学中的运用——以《荷塘月色》教学为例

针对中职散文阅读教学中培养学生创新思维能力为导向的教学目标,本文通过运用任务驱动型教学方法,采用创设任务情境、贴近学生学情、匹配恰当的学习目标与支架等策略,激发学生兴趣。实现学生核心素养全面发展的目的。