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基于核心素养培养的高中历史教学策略探究
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摘要
在信息时代,历史学科教学需要适应新形势和新需求。教师需要注重提高学科的实用性和适应性,不断更新教学观念,贯彻素质教育的根本要求,推进历史学科课程改革,从而更好地培养学生的历史素养,让学生得到更好的发展。只有通过这样的方式才能真正做到为高中历史教学注入新的活力和动力,提高历史教学的质量,进而培养出更多具有优秀历史素养的人才。
作者
刘建明
机构地区
沁阳市第一中学
出处
《中华活页文选(高中版)》
2024年第10期185-187,共3页
关键词
高中历史
教学
核心素养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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