“教养医”视角下婴幼儿托育服务与管理专业人才培养模式探究

如何培养出行业需求的高质量托育人才,是当前开设婴幼儿托育服务与管理专业高职高专院校关注的重点问题。本文以“教养医”为视角,以专业人才培养模式为探究方向,深挖目前人才培养过程中存在的问题,并探究应对策略,以期深度推进“教养医”理念,培养出与行业市场需求高度契合的专业人才,为高职高专院校专业建设提供一定的参考。