期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学美术教学中创新思维的培养研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
新课程标准要求教师提升个人教学能力,注重培养学生创新思维。素质教育理念的落实以小学美术课程为基础,借助美术教学培养学生审美素养和创新思维,提升美术教学质量。小学生正处于思维发展的重要时期,具有活跃思维、丰富想象力,这是实现创新思维培养的重要前提。针对传统教学中教师忽视培养学生思维,重视基础知识教学等问题,教师应以素质教育理念、方法为指导,通过创新美术教学策略培养学生创新思维,促进学生全面发展。
作者
段晓旭
机构地区
福建省南平市延平区太平中心小学
出处
《美眉》
2024年第4期0013-0015,共3页
关键词
小学美术
创新思维
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
周丽娜.
探讨新课程背景下的小学美术教学策略[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2016(12):132-132.
2
伍静.
农村小学美术教育教学现状分析及策略[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2019(2):78-78.
3
陈柯倩.
美术教学促进问题班级学生心理健康的实践[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2019(5):324-325.
美眉
2024年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部