指向核心素养的高中化学单元教学策略

在新课程背景下,高中化学教学需要与时俱进,结合高中化学学科特点优化教学目标,使化学教学更加符合学生核心素养发展的需求。教师应从高中化学单元知识的整体角度入手,依据学生的学情整合单元知识,融入多元化的资源,开展综合性的活动,让学生积极参与基于单元整体的教学活动,并明确化学知识之间的关联,提升探究能力,构建完善的单元知识体系。文章主要分析了当前高中化学单元教学中存在的问题,并探索指向核心素养的高中化学单元教学策略。