摘要
废旧材料是我们生活中最为常见的一种直接资源,是生产生活中人们可再生利用的安全又卫生的废旧物品,或因长时间不用失去原有正常使用功能,却能用于中学综合实践活动中的安全、卫生、无毒的普及型材料。本文就废旧材料含义及分类,以及废旧材料在中学综合实践活动中应用的策略和意义展开论述,理论联系实践,案例结合反思,以期提高农村学校废旧材料应用效率,为提升办学品位,形成环保性、特色性、地方性的特色学校做到理论支撑,全面提高育人水平和促进学校可持续发展。
出处
《环球慈善》
2023年第11期259-261,共3页