互动式教学在初中体育教学中的实践探究

随着新课程标准的全面落实,初中各学科教学工作也更加强调对学生良好学习态度与自主学习能力等综合素养的全面培养。而在初中体育课程的教学工作中,考虑到其本身就承担着对学生良好身体素质与心理素养进行引导的重要职责,且初中阶段学生正处于身心发育较为矛盾的青春期阶段,教师就要积极在自身的体育教学活动中落实互动式的教学策略。最终通过师生间距离的拉近,确保师生们良好运动态度,运动意识与自主探究能力的共同发展。本文就简要论述了几点初中体育教学中落实互动式教学策略的科学途径。