浅谈整本书阅读在小学语文作文教学中的应用意义与实践

而随着现如今教育教学理念的不断改进,丰富学生知识储备量并注重阅读与写作的融合,成为小学语文教师在课堂活动建构时应重视的目标。基于我国著名教育家叶圣陶先生对整本书阅读理念的提出,需要小学语文教师有意识地将其与作文教学进行融合,引导学生多读书、读好书,从而丰富学生知识储备量,为其接下来的写作活动提供前提。那么,文章也将针对整本书阅读在小学语文作文教学中的应用意义与实践策略展开讨论。