基于大单元教学的小学语文教学策略研讨

本文分析了小学语文大单元教学的意义,针对大单元教学的特点,总结了大单元教学在小学语文实践中的应用策略,目的是将单元知识整合,帮助学生进行归纳、总结,加强对语文知识的了解,举一反三,提高自主学习能力和语文核心素养,在大单元教学的模式下发展学生的语文能力。