基于“1+X”证书制度的高职音乐表演专业课证融通实践探索

实践证明“1+X”证书制度有效解决了学历教育与证书培训在教与学过程中不匹配、不融通等问题,切实提升了教师的实践教学能力,并且对高职院校提升技术技能型人才培养能力方面发挥着至关重要的作用。当前“1+X”证书制度已经逐步融入各专业教育教学工作的方方面面,特别是在诸如机电类、信息类、教育类等一系列高职主流专业中得到了充分的实践应用,其与高职人才培养、课程建设、校企合作、教师队伍建设等融合程度越来越高。本文将立足于高职音乐表演这一专业教学领域,就音乐表演专业中如何顺利推行和落实课证融通进行深入分析、研究和探索。