高校舞蹈教学中学生创造性思维的培养策略分析

大多数舞蹈学生在校期间综合素质较好,文化课功力和专业课基本功较强,但在自主创作和舞台表现方面较弱。在舞蹈艺术展现中,舞者不仅要保证基本功扎实,还要充分理解作品的创作脉络和浓郁的情感,有内涵的想象力和灵活的思维缺一不可。在高校舞蹈专业的教学中,教师要激发学生的想象力和创造力,培养在校学生的独立思考能力,让学生在舞蹈的过程中学到更多,加入自己的理解和思考,找到自己的独特之处,让舞蹈作品满足观众的艺术需求。