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培养中职学前教育专业学生钢琴弹唱能力的方法及价值探讨

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摘要 中职学前教育专业在培养专项人才过程中要求学生掌握钢琴弹唱能力。钢琴弹唱课程是音乐课程体系中实践性和实用性较少的一门课程,钢琴弹唱是学前教师必备的基本功,通过培养提高学生钢琴弹唱能力,可以发展学生的音乐素养。当学生掌握钢琴弹唱技能后,能够在幼儿园实习中吸引幼儿的注意力。当前幼儿教师的需求逐渐增加,对教师的能力提出了更高的要求,学前教育专业学生掌握钢琴弹唱技能,能够为未来就业创造良好的条件。但当前在教学过程中仍然存在一些问题,如钢琴基础较差、钢琴练习时间较少、学习动机不足、积极性不高、钢琴弹唱配合不协调、教师教学方法单一、内容不合理等,这些问题阻碍了教学。为了进一步提高教学效果和质量,应针对存在的问题采取相关措施,明确学生的定位和目标,注重因材施教,加强专业引导,激发学生的兴趣,进而为中职院校钢琴弹唱教学工作奠定良好的基础。
作者 陈瑶
出处 《艺术时尚》 2022年第11期109-111,共3页
分类号 J [艺术]

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