“活动体验式”写作模式在高中语文写作教学中的应用

教育改革的新浪潮推动了语文教学的变革,核心素养的培育成为教育目标的重心。为了使学生在学习过程中处于核心位置,语文课堂无论涉及阅读理解还是文笔磨炼,皆需致力于寻找和实践新颖的教学方略。为赋予学生以主观能动性,教学模式开始向“活动体验式”写作倾斜,旨在全方位开发和增强学生的写作权能。本文将针对“活动体验式”写作模式在高中语文写作教学中的应用展开详细分析,以供参考。