基于非物质文化遗产传承的研学活动探索——以广西富川瑶族蝴蝶歌为例

非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,凝聚着一个民族的完整精神感悟。随着时代的发展,非物质文化遗产正面临传承断层的危险,大批非遗即将走向消亡,因此迫切需要对非物质文化遗产的保护和传承。本文以富川县瑶族蝴蝶歌为例,分析富川瑶族蝴蝶歌融入青少年研学旅行课程的重要教育价值,并对富川瑶族蝴蝶歌传承的困境进行分析,对蝴蝶歌融入研学旅行课程的方法及策略进行阐述。