议题式教学在中职思政课中的运用初探——以《中国特色社会主义》课程为例

议题式教学是一种以议题为核心、以学生为主体、以教师为主导的教学模式。通过基于学科核心素养的目标要求,围绕议题设计活动进行教学,引导学生对议题进行深入探讨和研究,促进学生学科核心素养全面发展,助推学生成为德智体美劳全面发展的时代新人。在中职思政课中运用议题式教学时,要在课前选择适当的议题,并采用多种教学形式来进行引导和点评,重点强化实践教学并及时总结反馈。