善用绘本资源打造高效课堂——以小学道德与法治课程教学为例

小学道德与法治课程是培养学生良好价值观和法治意识的重要环节。绘本作为一种图文并茂的故事书籍,能够通过丰富的情节和生动的插画,吸引学生的注意力,激发学生的思考,帮助学生理解并积极践行道德规范和法律法规。本文将以小学道德与法治课程教学为例,探讨如何善用绘本资源,打造高效的课堂,促进学生的全面发展。