数学绘本融入小学低年级数学教学实践

随着教育模式的不断演进,在小学低年级数学教学中,绘本作为一种富有吸引力的教学工具,能将抽象的数学概念生动、直观地呈现给学生。本文深入分析数学绘本在小学数学教学中的应用,探讨如何通过选择绘本、结合课程内容、加强教学指导以及组织课后阅读等一系列策略,促进学生数学思维能力的发展,旨在为一线小学数学教师应用数学绘本提供有价值参考。