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以历史学科为主导的跨学科融合的实践——以工业革命影响下的世界为例
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摘要
本文依据“跨学科主题学习”的要求,以伦敦市烟雾的变化为主线,从地理、化学、政治、历史的角度展开分析,最终落脚到历史课程中的三次科技革命对伦敦的影响,引导学生知道科技推动社会发展的同时,要重视处理环境保护与发展的关系,进而延伸到临淄环境保护,为家乡贡献力量。
作者
李孟迪
机构地区
临淄区实验中学
出处
《小说月刊(下半月)》
2024年第6期160-162,共3页
Novel Monthly
关键词
跨学科主题学习
1952年伦敦烟雾事件
工业革命
分类号
I [文学]
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刘慕洁.
英国安森小学:让学生在栩栩如生的世界中学习[J]
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小说月刊(下半月)
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